Maladie d’Alzheimer et apparentée : comprendre pour mieux accompagner

Contenu

Module 1 - Maladie d'Alzheimer et pathologies apparentées

• Vieillissement et histoire de la maladie
• Connaissances cliniques et théoriques
• Thymie et comportement : les connaître pour mieux adapter la prise en soin. 

Module 2 - Vivre avec un trouble neurocognitif majeur, quelles répercussions ?

• Retentissement sur la personne et la famille.
• Quelle place pour l’expression du consentement ?
• La liberté d’aller et venir, le droit au choix et le droit au risque.
• Notion de deuil blanc et étapes du deuil.
• Perdre sa place de seul proche aimant pour devenir aidant.
• Entrée en établissement : relation systémique entre l’établissement, le résident et sa famille.

Module 3 - Changer son regard

• Focus sur les capacités préservées.
• Favoriser l’autonomie au quotidien.
• Mettre en place des supports prothétiques.
• Les thérapies non médicamenteuses.
• Mise à jour des connaissances et recommandations de la HAS (2024).

Public et prérequis

Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées
Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques

• Acquérir les connaissances théoriques et cliniques sur les pathologies neurodégénératives.
• Appréhender l'impact de la maladie sur la personne et son entourage.
• Prendre en compte les capacités préservées pour favoriser l'autonomie et la liberté de choix.
• Découvrir les différentes thérapies non médicamenteuses.

Modalités d’évaluation

L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.