Reprise des activités UTL : semaine du 22 septembre

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      • Ajustement des connaissances et compétences des aides-soignants en lien avec le nouveau référentiel métier
      • Vieillissement : une approche globale et préventive de l’accompagnement
      • Animer et innover avec les personnes âgées
      • Travail de nuit en établissement
      • Prendre soin par le toucher : communication, soin, bien-être et massage
      • Prévenir la dénutrition - Parcours dénutrition
      • Chambre des erreurs : la prestation de restauration à adapter pour une personne âgée - Parcours dénutrition
      • Adapter les textures, préserver le plaisir : une approche collaborative en Ehpad - Parcours dénutrition
      • Repérer, évaluer et traiter la douleur : outils et pratiques
      • Les troubles du comportement : adapter ses pratiques
      • Maladie d'Alzheimer et apparentée : comprendre pour mieux accompagner
      • Personne âgée et psychiatrie en Ehpad, quel accompagnement ?
      • Les thérapies non médicamenteuses
      • Accompagner autrement avec l’approche Snoezelen
      • La méthode Montessori adaptée - Parcours Montessori
      • Management et déploiement de la méthode Montessori
      • Sensibilisation à l'hypnose thérapeutique : une approche non médicamenteuse au service des soins
      • Intimité en établissement : repenser les pratiques, respecter les personnes
      • Accompagnement de fin de vie et soins palliatifs - Parcours fin de vie
      • Le soin comme présence : gestes et attentions de fin de vie - Parcours fin de vie
      • Deuil blanc et maladie d’Alzheimer : comment accompagner les proches ? - Parcours fin de vie
      • Accompagner la dimension existentielle dans le prendre soin - Parcours fin de vie
      • Comprendre et soutenir les aidants
      • Approche collective et interdisciplinaire d’accompagnement d’une personne atteinte du syndrome de Diogène
      • La méthode Montessori adaptée en soin hospitalier - Parcours Montessori
      • Mise en œuvre du projet d'accompagnement
      • Le questionnement éthique dans la relation d’accompagnement et de soin
      • Prévenir les maltraitances et déployer la bientraitance dans l'accompagnement et le soin
      • Devenir référent bientraitance
      • Les droits des usagers : comment les respecter et les promouvoir?
      • Collaborer avec les familles
      • La communication dans le milieu professionnel : une composante essentielle de la qualité de vie et des conditions au travail
      • Manager son équipe : pour une culture systémique de la bientraitance
      • Manager avec l'éthique : un pari gagnant
      • Accompagner le changement en établissement
      • Le travail d'équipe : développer la dynamique collective
      • La démarche participative : vers un nouveau management
      • Comprendre et prévenir les risques psychosociaux (RPS) dans les métiers du soin et de l'accompagnement
      • Manager les risques psychosociaux (RPS) dans les métiers du soin et de l'accompagnement
      • Générations en connexion : transformer nos différences en force collective
      • Comment réagir face à l’agressivité ?
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