Comprendre le vécu des proches confrontés aux changements profonds causés par la maladie d’Alzheimer, outiller les soignants pour mieux accompagner cette forme de deuil invisible.
Formation à l’accompagnement au deuil blanc des soignants et par les soignants des proches de personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer et apparenté.
Contenu
Module 1 - Comprendre le deuil blanc
- Définition et spécificités
- Différences avec le deuil "classique" et le deuil anticipé
- Un deuil qui n’est pas reconnu, une solitude intense, une préparation possible, un deuil avant la mort.
Module 2 - Enjeux éthique et posture professionnelle
- Repères éthiques et cadre de la décision.
- Les 4 principes d’éthique médicale
- La posture du soignant au cœur des relations.
- Notion de consentement chez la personne âgée.
Module 3 - Accompagner le deuil blanc
- Techniques de communication empathique
- Accueillir l’émotion exprimée par le proche aidant, la nommer, la normaliser et la valider.
- Proposer des ressources, en termes de structure, en termes d’accompagnement.
Module 4 - Se préserver pour mieux accompagner
- Auto-évaluation émotionnelle
- Exercices de gestion du stress et de protection émotionnelle
Public et prérequis
Tout professionnel accompagnant (soignants et non soignants).
Aucun prérequis
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la notion de deuil blanc et ses spécificités.
- Savoir accompagner les proches.
- Développer des compétences de communication et relationnelles adaptées.
- Réfléchir aux enjeux éthiques.
- Apprendre à identifier et gérer ses propres émotions.
Modalités d’évaluation
L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.
