Placer la relation au coeur du soin

Management et déploiement de la méthode Montessori adaptée

Intra

Appréhender les techniques managériales pour une acculturation à la méthode et pour accompagner le changement d’organisation induit par sa mise en œuvre dans l’établissement.

Formation au management de la méthode Montessori adaptée aux personnes âgées dans l’établissement. 

  • Equipe managériale
1 jour (7h)
Voir nos CGV

Contenu

Module 1 :  Concepts de base pour appréhender la méthode Montessori adaptée

  • Fondements et transposition de la méthode Montessori adaptée en lien avec l’évolution des publics.
  •  techniques pour encourager l'indépendance et la participation active des résidents dans les actes de la vie quotidienne. 
  • Aménager un environnement prothétique et ancrer la théorie dans la pratique.
  • Etudes de cas pour illustrer l’application pratique au quotidien.

Module 2 :  Management, développement concret et recherche de partenariat 

  • Embarquer les équipes et les familles dans la démarche.
  • Structurer la mise en œuvre et évaluer les progrès.
  • Utilisation de la méthode SMART :  Application de la méthode SMART (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement défini) pour définir des objectifs clairs et suivre les progrès.
  • Suivi et évaluation de la pratique .
  • Montessori et planifier les améliorations nécessaires. 
  • Ancrer le changement dans le territoire.

Public et prérequis

Tout cadre responsable d’une équipe travaillant auprès de personnes âgées/handicap en établissement.
Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques

  • Appréhender la mise en œuvre de la méthode Montessori adaptée dans un contexte spécifique aux personnes âgées. 
  • Guider les équipes dans l'apprentissage entre pairs de la méthode Montessori. 
  • S’approprier un cadre méthodologique pour appliquer efficacement les notions acquises 
  • Définir une stratégie au long cours pour assurer une amélioration continue.

Modalités d’évaluation

L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.

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