Risques majeurs et patrimoine. Patrimoine matériel ou immatériel. L'étudiant enquête sur un sujet qu'il propose ou que suggère le professeur. En tirant parti des sciences physiques et de la nature pour préserver et conserver, il monte un « dossier » pouvant mener à un rapport d'enquête et/ou une publication scientifique. En projet : voyages d'étude en Gironde, Nouvelle-Aquitaine, et Iran si possible.
