Prendre soin de la relation

Prendre soin par le toucher : communication, soin, bien-être et massage

Intra Inter

Le toucher est avant tout une rencontre avec l’autre qui ouvre à une dimension relationnelle qui dépasse le simple contact lors d’un soin, qu’il soit technique, de confort ou d’hygiène. Le toucher relationnel inaugure une véritable relation d’aide qui permet la mobilisation des ressources internes autour des sensations corporelles qui favorise le réinvestissement par la personne âgée d'un bien-être corporel et psychique.

Formation au toucher massage ou toucher relationnel pour aborder autrement le bien-être et la relation à la personne âgée.

  • Personnel intervenant
2 jours (14h)
Voir nos CGV

Architecture pédagogique

Module 1 - La dimension du toucher relationnel

  • L’impact du toucher dans le développement psychique
  • Le toucher dans la pratique soignante : la dimension humaine du soignant
  • Les différentes voies de communication non-verbales 
  • Les approches corporelles dans des situations particulières
  • Les effets du toucher
  • Les limites à connaître
  • Apports théoriques autour du toucher
  • Toucher dans la relation soignant, soigné 

Modules 2 et 3 - Apprentissage et mise en situations tactiles

  • L’assise corporelle
  • Les principales techniques du toucher-massage 
  • Les approches corporelles dans des situations particulières

Public et prérequis

Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre l’importance du toucher dans la relation.
  • Identifier les liens entre corps et psychisme.
  • Diversifier sa pratique quotidienne par différentes techniques d’apaisement, de revitalisation et de régulation par le toucher.
  • Instaurer une nouvelle approche par le massage avec les personnes atteintes de déficiences cognitives ou en fin de vie.
  • Redonner du sens à la pratique de soins ou relationnelle.

Modalités d’évaluation

L’acquisition des acquis et des connaissances est évaluée par le formateur durant la formation par un quiz/test pré et post-formation remis aux stagiaires.
Le formateur sera attentif à l’évaluation individuelle de l’atteinte des objectifs de la formation.
Un bilan qualitatif rédigé par le formateur, comprenant une synthèse écrite des évaluations, est remis à l’employeur dans les 15 jours qui suivent la formation.

Sandrine

Cette formation devrait être faite par tout le personnel qui est en contact avec les résidents

Formation

Betty

La pratique du massage aux premières minutes me semblait inconcevable. Elle l'a été car avec des collègues de confiance. C'est un point important je pense car c'est un soin dont il faut être volontaire à 100 %.

Formation

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