Accompagner la personne âgée en fin de vie Module I
- Approfondir les connaissances sur les différentes dimensions de la fin de vie.
- Adapter ses pratiques pour mieux accompagner la personne et son entourage.
- Se positionner comme un professionnel aidant et soutenant.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels en relation avec la personne âgée
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Accompagner la personne âgée en fin de vie Module 2
- Acquérir des connaissances spécifiques sur la mise en place du projet d’accompagnement et de soins palliatifs au sein de l’établissement.
- Réinvestir les acquis de la formation dans la pratique quotidienne afin d’améliorer et d’organiser l’accompagnement en fin de vie dans le cadre de la démarche qualité.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels en relation avec la personne âgée
- Pré-requis : Avoir déjà suivi une formation sur la thématique de fin de vie
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Accompagner le projet personnalisé
- Clarifier la notion du projet personnalisé et son inscription dans le cadre réglementaire.
- Acquérir une démarche méthodologique de co-construction du projet personnalisé.
- Se familiariser avec les enjeux éthiques du projet personnalisé.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Les membres d'une équipe associant différentes catégories professionnelles
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Accompagner les personnes atteintes d'une maladie d'Alzheimer ou apparentée
- Comprendre la personne malade et la complexité de la maladie d’Alzheimer.
- Identifier les besoins en fonction des différents stades de la maladie.
- Savoir repérer et répondre aux divers états psycho-affectifs.
- Associer la famille à l’accompagnement pour lui permettre de faire face à la maladie de son proche et de participer à son projet de vie.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-entablissement dans vos locaux
Accueillir la personne âgée en institution
- Sensibiliser l’ensemble du personnel à sa mission d'accueil et d’hospitalité.
- Identifier l’impact de l’accueil sur le vécu de la personne âgée et de sa famille.
- Développer ses capacités relationnelles pour gérer et optimiser le temps de l’accueil.
- Replacer l’accueil au cœur du projet de l’établissement.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées en institution
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Actualiser son projet d'établissement ou de service
- S’approprier des clés d’analyse de son établissement / service au regard des évolutions internes et externes.
- Acquérir une démarche méthodologique pour construire le projet.
- Clarifier les liens entre conduite du changement et actualisation du projet d’établissement ou de service.
- Repérer des modalités d’implication des parties prenantes sur la base d’un diagnostic partagé.
- Structurer un projet d'équipe centré sur l'amélioration de la qualité de vie des personnes hébergées pour leur offrir un lieu de vie et de soins adapté.
Type de publics :
- Équipes de direction
Publics :
- Cadres dirigeants, cadres intermédiaires ou de proximité
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Collaborer avec les familles
- Comprendre le système familial dans le contexte du vieillissement.
- Développer des capacités d’écoute, de communication et d’aide efficaces.
- Aborder et gérer les difficultés propres aux relations entre familles et professionnels.
- Impliquer et soutenir les familles dans l’accompagnement de leur parent âgé.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en institution
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Comment réagir face à l'agressivité ?
- Identifier les formes d’agressivité les plus fréquentes et les facteurs déclenchants.
- Connaître les méthodes d’évaluation et d’analyse des situations difficiles.
- Développer les interventions préventives et les actions à même de préserver ou de retrouver un climat social apaisé et sécurisant pour le bien-être de chacun.
Type de publics :
Personnel soignantPublics :
- Professionnels travaillant en établissement
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement/Inter-établissement dans vos locaux
Communication et milieu professionnel : une composante essentielle de la qualité de vie au travail
- Repérer les conditions d’une communication efficace au travail.
- Identifier les mécanismes interrelationnels en jeu et l’impact du contexte.
- Optimiser les relations interpersonnelles en milieu professionnel.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en institution
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement/ Inter-établissements dans vos locaux
De la prévention de la maltraitance à la bientraitance Module 1
- Définir la notion de bientraitance et sa mise en œuvre.
- Rappeler le cadre législatif et référentiel en vigueur concernant les droits des usagers.
- Développer les bases d'une culture et d'une pratique de conduites bientraitantes.
- Savoir repérer et réagir face à des situations de maltraitance.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
De la prévention de la maltraitance à la bientraitance Module 2
- Sensibiliser les professionnels à la réalité et aux risques de la maltraitance.
- Favoriser la réflexion des professionnels sur leurs responsabilités en lien avec la loi, les dispositifs de protection et les différents textes.
- Identifier les compétences pour exercer un accompagnement de qualité.
- Savoir accompagner les équipes dans des procédures de veille et de signalement.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Avoir déjà suivi une formation sur la thématique
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Développer l'éveil sensoriel : mise en pratique inspirée de l'approche Snoezelen
- Se sensibiliser à l’éveil sensoriel comme source de revalorisation et de plaisir.
- Développer une pratique de communication, d’animation et de soin.
- Accompagner autrement par la détente, l’exploration et la découverte.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en établissement
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Développer des relations de qualité avec la personne âgée
- Prendre conscience de sa façon d’écouter et de communiquer.
- Disposer d’outils et de techniques pour mieux écouter et communiquer.
- Savoir se préserver et mieux gérer son implication.
- Structurer la relation pour qu’elle soit constructive et positive.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Devenir une personne ressource bientraitance en Ehpad
- Identifier les compétences et les moyens nécessaires pour exercer au quotidien le rôle de personnes ressources bientraitance.
- Sensibiliser les professionnels à la réalité et aux risques de la maltraitance.
- Favoriser la réflexion des professionnels sur l’amélioration des pratiques professionnelles, leurs responsabilités.
- Envisager tout type d’actions préventives et/ou de gestion de la maltraitance.
- Développer des pratiques bientraitantes au quotidien.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Toutes les personnes salariées volontaires et motivées pour être personne ressource à l'intérieur de son établissement
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 6 jours (36h). En 2 fois 3 jours.
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Éthique, affectivité et empathie dans la relation d'accompagnement et de soin
- Comprendre la spécificité de la démarche éthique.
- Connaître le cadre réglementaire dans le domaine de l’accompagnement et du soin.
- Apprendre à s’impliquer tout en respectant ses possibilités et ses limites par la compréhension de mouvements émotionnels et transférentiels en jeu dans les relations d’accompagnement ou de soin.
- Se positionner comme acteur au sein de son équipe pour appréhender les situations complexes à partir de cas concrets et des pratiques issues du terrain.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Évaluer et traiter la douleur : outils et pratiques
- Identifier les mécanismes physiques et physiopathologiques en jeu.
- Appliquer les outils d’évaluation, les protocoles et stratégies antalgiques.
- Améliorer la qualité de vie par une démarche collective et cohérente.
- Réfléchir en équipe sur le rôle de chacun pour soulager efficacement et durablement.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Instant repas : prévenir la dénutrition
- Connaître l'impact nutritionnel du vieillissement physiologique.
- Identifier les besoins alimentaires de la personne âgée pour garantir son équilibre.
- Apprendre à mettre en place une prise en charge réussie des repas en privilégiant le plaisir de manger.
- Définir les règles de bonnes pratiques pour les différents types de nutrition.
- Connaître les principales techniques de réévaluation dans le cadre d'une prise en charge.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en établissement
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
La famille au coeur de l'accompagnement
- Identifier et comprendre le rôle et la place des différents acteurs (personne accompagnée, famille, professionnels).
- Discerner dans quelle mesure l’entourage familial facilite l’adaptation et l’intégration en institution de la personne âgée.
- Recenser les moments privilégiés d’intervention ou d’insertion des proches dans les soins.
- Gérer les difficultés et la positivité spécifiques aux relations entre familles et professionnels.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en institution
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
La Méthode Montessori adaptée
- Changer le regard et les pratiques autour de l’accompagnement quotidien des hommes et des femmes âgés atteints de démence.
- Comprendre la méthode Montessori, ses principes, ses enjeux et son adaptation pratique auprès des personnes âgées atteintes de déficiences cognitives.
- Développer un mode relationnel efficace pour accompagner les comportements difficiles.
- Repérer les capacités préservées des personnes atteintes de déficits cognitifs comme des ressources à stimuler pour préserver et maintenir leur autonomie.
- Redonner un but et du sens à la vie quotidienne des personnes âgées à travers les activités porteuses d’intérêts, adaptées à leurs ressources, capacités, rythmes, désirs et choix.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès de personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
La préparation à la retraite : aménager les modes de vie du temps libre
- Connaître les moyens de préserver son capital santé.
- Aborder les questions juridiques et économiques afin d’anticiper et de gérer au mieux ses ressources financières et son patrimoine en fonction de ses projets de vie.
- S’exprimer sur le vécu professionnel et sur les souhaits pour la retraite.
- S'initier à une activité découverte.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Personnes proches de la retraite ou récemment retraitées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locauxLa psychologie du vieillissement : un outil indispensable de l'accompagnement
- Identifier les réaménagements psychologiques en jeu dans le grand âge.
- Comprendre les répercussions somato-psychiques pour adapter son aide.
- Valoriser les pratiques d’accompagnement et la rencontre avec l’adulte vieillissant
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels en relation avec des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
La sexualité et la vie affective
- Appréhender les différentes dimensions de la sexualité des personnes âgées.
- Sensibiliser les articipants à la sexualité de la personne âgée et reconnaître les besoins et la nécessité de l'intimité.
- Accompagner les personnes désorientées dans leur vie affective et intime.
- Identifier les conséquences d'une sexualité non assouvie.
- Mettre en place une organisation propice au développement de liens affectifs harmonieux.
- Adopter une démarche pédagogique vis-à-vis des familles.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 2 jours (12h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Le questionnement éthique
- Éclairer les fondements et les concepts du questionnement éthique.
- Identifier une méthodologie de réflexion éthique.
- Repérer les espaces favorables à une élaboration éthique partagée et inscrite dans l’organisation collective et institutionnelle.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Les droits des usagers en institution
- Identifier l’évolution des droits reconnus aux personnes âgées.
- Analyser les situations sensibles et/ou les difficultés rencontrées par les équipes.
- Cerner la responsabilité en jeu des professionnels dans leur pratique quotidienne.
- Développer des pratiques respectueuses des droits des citoyens âgés.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Les pratiques animatives
- Appréhender les spécificités de l’animation en gérontologie et ses enjeux.
- Identifier les dimensions préventives, éducatives, récréatives et thérapeutiques.
- Acquérir des compétences et des outils nécessaires à la création d’espaces d’activités.
- Organiser des activités collectives et individuelles diversifiées et adaptées.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en établissement
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Les thérapies non médicamenteuses
- Apporter des connaissances théoriques, des outils et des pratiques de l’approche non médicamenteuse.
- Maîtriser la construction et l’accompagnement d’un projet axé sur l’approche non médicamenteuse.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Les troubles du comportement : adapter ses pratiques
- Améliorer le repérage et l’analyse des symptômes par une méthode adaptée.
- Développer une aide relationnelle basée sur une communication adaptée.
- Gérer les états de crise et proposer des stratégies adaptées.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en établissement
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Manager son équipe : pour une culture systémique de la bientraitance
- Acquérir les éléments-clés d'un management efficient.
- Identifier son style de management afin d'ajuster son mode d'encadrement.
- Utiliser des méthodes d'actions concrètes et réalistes adaptées au contexte.
- Développer la satisfaction de ses collaborateurs et optimiser leur qualité de vie au travail.
Type de publics :
- Équipe de direction
Publics :
- Cadres dirigeants, cadres intermédiaires ou de proximité.
- Pré-requis : Connaissances de base relatives à la fonction managériale et aux métiers du secteur sanitaire, social et médico-social
Durée :
- 2 jours (14h)
Lieu :
Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locauxPrendre soin par le toucher : communication, soin, bien-être et massage
- Comprendre l’importance du toucher dans la relation.
- Identifier les liens entre corps et psychisme.
- Diversifier sa pratique quotidienne par différentes techniques d’apaisement, de revitalisation et de régulation par le toucher.
- Instaurer une nouvelle approche avec les personnes atteintes de déficiences cognitives ou en fin de vie.
- Redonner du sens à la pratique de soins ou relationnelle.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Prévention et gestion des conflits
- Identifier les différents types de conflits, en comprendre les causes et le sens.
- Conscientiser ses processus internes et ce qui peut se jouer dans un conflit.
- Acquérir des méthodes originales de gestion positive des conflits.
- Savoir gérer une crise sereinement et en confiance.
- Développer ses capacités d'écoute, de communication.
- Apprendre à transformer un conflit en opportunité.
- Initier une démarche qualité relationnelle globale.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Les membres d'une équipe : les cadres des services de soins, administratifs et équipes dirigeantes
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Secret professionnel et confidentialité
- Connaître et comprendre les notions de secret, de confidentialité, entre droits des usagers et devoirs des professionnels.
- Formaliser ou améliorer les procédures et les modes opératoires adaptés au cadre réglementaire et juridique.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant en institution
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 3 jours (18h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Soins corporels, toilette, soins de confort : un temps de relation privilégiée
- Enrichir les soins d’hygiène et de confort par une pratique relationnelle adaptée.
- Intégrer l’importance des gestes et du rythme lors des soins d’hygiène et de confort.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels travaillant auprès des personnes âgées
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 2 jours (12h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
Appréhender et réguler son stress
- Connaître les mécanismes du stress.
- Distinguer le simple stress du stress chronique et du syndrome d’épuisement.
- Savoir détecter les sources de stress au travail.
- Développer des habilités pour renforcer sa résistance individuelle au stress.
- Connaître les outils et techniques de régulation du stress et du stress chronique.
- Prévention du stress au travail.
Type de publics :
- Personnel soignant
Publics :
- Professionnels en relation avec la personne âgée
- Pré-requis : Aucun
Durée :
- 2 jours (14h)
Lieu :
- Intra-établissement / Inter-établissements dans vos locaux
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